Psicóloga clínica e educacional assina o capítulo “O papel da escola na promoção de saúde mental no pós-pandemia”, trazendo estratégias práticas de prevenção e cuidado para o ambiente escolar.

O cenário deixado pela crise sanitária global continua a exigir reflexão, acolhimento e, sobretudo, ação coordenada por parte de profissionais da saúde e da educação. É com esse propósito que a psicóloga clínica e educacional Valdemira Ferreira integra a antologia “Pós-Pandemia: Impacto Emocional – Vol. 2” (organizada por Monique Machado), obra que reúne análises profundas sobre as marcas psicológicas deixadas pelo período de isolamento e transição social.

Destacando-se na publicação, o capítulo assinado por Valdemira intitula-se “O papel da escola na promoção de saúde mental no pós-pandemia”. Com uma sólida trajetória voltada para o desenvolvimento de projetos na área de saúde mental, a autora aborda os desafios que estudantes, professores e equipes pedagógicas enfrentam no cotidiano escolar contemporâneo.

A escola como espaço de acolhimento e prevenção

No texto, Valdemira enfatiza que a instituição de ensino vai muito além da transmissão de conteúdos acadêmicos: ela funciona como um dos principais pilares de socialização e suporte emocional para crianças e jovens.

“O ambiente escolar precisa ser ressignificado não apenas como um local de recuperação pedagógica, mas como um espaço seguro de escuta ativa, prevenção e promoção do bem-estar emocional”, destaca a psicóloga.

O capítulo propõe estratégias viáveis e aplicáveis à realidade das instituições de ensino, instrumentalizando educadores e gestores a identificarem sinais precoces de sofrimento psíquico e a implementarem práticas de cuidado contínuo.

A abordagem une a expertise clínica da autora à sua vivência educacional, oferecendo um panorama rico em soluções humanizadas.

Sobre a autora

Valdemira Ferreira é psicóloga clínica e educacional, reconhecida por sua forte atuação no desenvolvimento de projetos voltados para a saúde mental.

Sua participação na antologia reforça a urgência de debater a saúde mental infantojuvenil e de fortalecer a parceria entre famílias, escolas e profissionais da saúde para a construção de uma sociedade mais resiliente.

A obra “Pós-Pandemia: Impacto Emocional – Vol. 2” já está disponível para leitores, educadores e profissionais interessados em compreender e transformar o atual cenário socioemocional.

Links

https://a.co/d/0hdByG4X

https://www.instagram.com/psivaldemiraferreira?cplk=MWZiejd1ZmQ1bHR0Zg==